父母常用五十句,親子關係滿樂趣

好主意! 你很能幹! 你可以辦到了! 那實在太好了! 做得好! 你做到了! 這正適合你! 好!(豎起大姆指) 恭喜你! 很不錯呢! 繼續試試看! 這才是我的好孩子! 好極了! 繼續保持! 你真懂事不少! 真是有史以來最好的。 了不起! 那就對了! 我真以你為榮! 你這樣快就想出來了! 非常好! 好突出呀! 你快要做到了! 再試一次你就可以做到。 好可愛! 多美妙啊! 你真是好幫手! 繼續做,你愈來愈進步了。 我好愛你! 記性真好啊! 看你的了! 你真是我的得力助手。 真是傑作! 真令人驚訝! 繼續加油、努力! 我真高興有你這樣的孩子。 你做對了! 就是那樣做! 你今天做得好認真! 我為你今天所做的工作感到驕傲! 太奇妙了! 極佳的表現! 你真的不斷在進步呢! 看到你做得那樣認真,使我覺得很欣慰! 做得漂亮! 你學得真快! 你真讓父母開心。 進步真快! 你辦得到的! 太好了!太捧了!

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臉部五官輔助記憶術

相信每一個人都有的經驗,當我們一口氣讀完幾頁書,然後再把書合上,仔細回想,卻卻一點都沒有印象,這種心態我們稱之為不用心。雖然眼睛再看,但心卻沒有在想,這樣的讀書法是記不住的,產生不出記憶,若想真實記牢一些事物,我們就不能漫不經心的隨便看看,我們就必須用心體會、用心關察對象,把握其方法與特徵才行。 我們了解幼兒的記憶能力,年紀愈小是愈強。當然每位父母都希望在這一段期間,能給予豐富的知識。但我們不單只是給予知識的教導,最重要的是我們要激發幼兒的原動力(爆發力),讓孩子在無壓力下很自然的啟動原能,不斷的吸收外來的資訊。

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6-12個月兒童的成長建議

擁抱和按摩增進觸覺辨識別力,增進人際互動經驗 嬰幼兒的觸覺發展和經驗,對於孩子的情緒穩定、人際互動和適應力有明顯的關係,有些觸覺敏感度較高的嬰兒大約在八個月左右的時候,就會有怕生黏人的情況出現,所以照顧著多給予寶寶擁抱和按摩都有助於加強嬰幼的觸覺辨識能力。 坐著玩、趴一下,多爬行的寶寶愈聰明 寶寶大約在六、七個月左右可以自己坐著再伸手去拿東西,爸爸媽媽可以讓孩子坐著玩一下,或趴在軟墊上讓孩子練習翻滾運動,隨著肌肉張力的發展用四肢支撐身體、進而匍匐前進、再靈巧的爬行。爸爸媽媽和這個階段的寶寶一起玩,最重要的遊戲也是以引導孩子大肌肉張力發展的親子活動為主。太早將寶寶放入學步車當中,除了限制寶寶肌肉張力的發展以外,也可能形成寶寶前庭刺激不足的缺點。

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6-12個月兒童的社會與情緒發展

當孩子滿七個月大,原本只會微笑和哭泣的小人兒搖身一變為表情豐富的表演家,他會發出咳嗽聲、咕嚕聲、吹泡泡、哭鬧、尖叫來表達他更多元化的情緒,這階段的嬰兒,也表現出較明顯的社會依戀,他們可能會摟住父母,拒絕被陌生人抱,掙脫陌生人的接觸,或只是將視線由陌生人臉上移開。 在孩子大約九個月大時,他表現出更明顯的對父母親的依戀,當父母親離開,會有更強烈的憤怒或絕望。他也知道自己的名字,了解「不可以」的意思。透過模仿,他也學會親吻和說再見等簡單的社交禮儀。

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6-12個月兒童的認知發展

爬行使嬰兒知道空間以及他與環境物體之間的關係、對距離及物體大小正確的判斷,他能按照體積的大小排列積木或玩具,也喜歡把玩具放入容器中,花很長的時間玩:「放進去—拿出來」的遊戲,進而對物體的高度和邊緣的認識更趨精確。 根據皮亞傑(Piaget)在對感覺運動智慧的描述中提到:在出生後第九或第十個月時,嬰兒建立起物體永存性這一概念:環境中的物體是長久存在的,不因它們不被拿到或看到而停止存在。

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6-12個月兒童的身體發展

孩子滿六個月了,由於大肌肉張力的發展進步,他不再需要靠東西的支撐,也能坐得較穩。俯臥時,他能靠手推及腳蹬的力量讓自己移動並伸手拿到放在前面的玩具,這看似簡單的動作,其實是寶寶透過不斷地學習用膝蓋抬起自己的身體、協調手和腳的動作,來達到爬行的成就。

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